據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，超過30%的大學(xué)生認(rèn)同"在求職時(shí)提供虛假信息"的做法，66%的大三學(xué)生贊同"簡(jiǎn)歷不造假，典型一大傻"的說(shuō)法，因此，我們有必要提醒---
　　“優(yōu)秀班干部、精通計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)過六級(jí)、多次獲獎(jiǎng)學(xué)金、各種獲獎(jiǎng)證書、還有讓人羨慕的成績(jī)單……”近一段時(shí)間，在招聘會(huì)上采訪，筆者發(fā)現(xiàn)很多這樣的求職簡(jiǎn)歷。
　　然而，情況是否如簡(jiǎn)歷上所說(shuō)的一樣呢？大學(xué)畢業(yè)生中流傳的一句玩笑話“簡(jiǎn)歷不造假，典型一大傻”，似乎可以說(shuō)明問題。據(jù)了解，大學(xué)生求職有兩股風(fēng)氣令人憂慮，一是求職簡(jiǎn)歷包裝“豪華風(fēng)”，一是求職簡(jiǎn)歷內(nèi)容“注水風(fēng)”。
　　個(gè)人簡(jiǎn)歷，被很多大學(xué)畢業(yè)生視為“敲門磚”。在招聘會(huì)上，筆者注意到很多大學(xué)生的求職簡(jiǎn)歷漸趨務(wù)實(shí)，但仍有畢業(yè)生認(rèn)為，能否敲開心目中理想企業(yè)的大門，首先得看簡(jiǎn)歷是否能“打動(dòng)人心”，為博得用人單位的好感，他們不惜夸大其詞給自己的簡(jiǎn)歷“注水”：在描述自我能力時(shí)，基本上是無(wú)所不通，有英語(yǔ)四級(jí)六級(jí)證，能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)，會(huì)使用OFFICE、WORD、EXCEL等軟件，可稍有點(diǎn)常識(shí)的人都知道，“WORD、EXCEL”是“OFFICE家族”的兩個(gè)軟件，三者根本不能相提并論；把別人的證書經(jīng)過電腦處理，貼上自己的照片當(dāng)作自己的，無(wú)中生有、生編硬造……據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，超過30%的大學(xué)生認(rèn)同“在求職時(shí)提供虛假信息”的做法，66%的大三學(xué)生贊同“簡(jiǎn)歷不造假，典型一大傻”的說(shuō)法。
　　大學(xué)生求職心切完全可以理解，然而，少數(shù)人不惜以犧牲誠(chéng)信為代價(jià)美化自己的現(xiàn)象，不禁讓人感到擔(dān)憂。有專家指出，它首先會(huì)造成一種不公正的就業(yè)環(huán)境，使真正優(yōu)秀的畢業(yè)生不能脫穎而出，而憑借造假的畢業(yè)生則可能蒙混過關(guān)，進(jìn)而給用人單位帶來(lái)?yè)p失；其次，一旦大學(xué)生“造假”成為普遍現(xiàn)象，就會(huì)造成整個(gè)群體的誠(chéng)信度降低，使社會(huì)對(duì)這一群體產(chǎn)生不信任心理，這種看不見的危害后果是無(wú)法估量的。
　　大學(xué)生給求職簡(jiǎn)歷“注水”究竟為何？“現(xiàn)在畢業(yè)生很多，各地舉辦的‘人才市場(chǎng)’基本上都是‘買方市場(chǎng)’。”一位前來(lái)應(yīng)聘的某高校應(yīng)屆畢業(yè)生說(shuō)，他認(rèn)為就業(yè)難、用人單位片面要求人才高素質(zhì)是簡(jiǎn)歷“注水”的根源。如很多企業(yè)雖根本用不上英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)，可在招聘要求中偏偏寫上“英語(yǔ)六級(jí)、計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)”等，面試時(shí)也不對(duì)此進(jìn)行考察，如自薦材料中沒有這些“硬件”，就連面試的機(jī)會(huì)都沒有。再說(shuō)，誰(shuí)都想在找工作時(shí)能有不同于他人的地方，至少不能比別人差。一位姓楊的同學(xué)對(duì)此直言不諱：“簡(jiǎn)歷‘注水’，跟社會(huì)風(fēng)氣有關(guān)。不是有那么多的干部在用各種假文憑嗎，他們的學(xué)歷、經(jīng)歷可以造假，學(xué)生當(dāng)然可以效仿。”
　　“質(zhì)量和信譽(yù)是畢業(yè)生在人才市場(chǎng)上的真正競(jìng)爭(zhēng)力。”有專家認(rèn)為，大學(xué)畢業(yè)生一定要實(shí)話實(shí)說(shuō)，給用人單位一個(gè)真誠(chéng)可信的感覺非常重要。要知道，對(duì)招聘者來(lái)說(shuō)，求職者的人品永遠(yuǎn)是第一位的。在招聘現(xiàn)場(chǎng)，某公司負(fù)責(zé)招聘的王小姐說(shuō)，她看重的是求職簡(jiǎn)歷中的畢業(yè)證、實(shí)際能力，對(duì)于提供的各種獲獎(jiǎng)證書、推薦表和鑒定書只是作一個(gè)參考材料。她會(huì)從應(yīng)聘者的言談舉止以及他們處理事件的細(xì)節(jié)中去判斷這個(gè)人的人品及能力。如果通過面試，則證明應(yīng)聘者有一定的能力和潛能。不少用人單位也表示，簡(jiǎn)歷重要，能力更重要，大學(xué)生的簡(jiǎn)歷只要把個(gè)人情況、特點(diǎn)、能力和專長(zhǎng)用精煉的語(yǔ)言列出來(lái)即可，沒有哪個(gè)人力資源經(jīng)理有時(shí)間去欣賞冗長(zhǎng)的“繁歷”。
　　當(dāng)然，對(duì)于目前大學(xué)生簡(jiǎn)歷“注水”現(xiàn)象，我們不能一味地責(zé)怪大學(xué)生。有關(guān)專家認(rèn)為，它折射出社會(huì)的誠(chéng)信體系出現(xiàn)問題，應(yīng)引起社會(huì)的高度重視。一方面大學(xué)生要提高思想道德素質(zhì)，樹立誠(chéng)信求職的理念；另一方面用人單位要樹立正確的用人觀，不要因“人才高消費(fèi)”誤導(dǎo)大學(xué)生；高校也應(yīng)當(dāng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，引導(dǎo)和教育畢業(yè)生講誠(chéng)信。
　　編輯：李健海