| 應聘意向: 語文教師/小學教師/銷售經理·銷售主管/行政專員·助理
/ 戶口所在地:四川遂寧 |
| 姓名： |
歐××(申請隱藏姓名)
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性別： |
女 |
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| 出生年月： |
1986年5月26日 |
政治面貌： |
團員 |
| 民族： |
漢族 |
婚姻狀況： |
未婚 |
| 身高： |
159厘米 |
視力： |
正常 |
| 目前工作地： |
眉山 |
戶口所在地： |
四川遂寧 |
| 人事檔案所在地： |
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現月收入： |
1600元人民幣/月
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| 應聘意向： |
語文教師/小學教師/銷售經理·銷售主管/行政專員·助理 |
| 月薪要求： |
1400 |
| 食宿要求： |
解決伙食 |
| 意向工作地： |
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| 其它意向或要求： |
關鍵是要有學習鍛煉提升的機會！ |
| 自我評述： |
自我評價： 我是一個性格開朗大方，為人真誠隨和，充滿自信，積極上進的女生。
不輕言放棄是我不懈追求的強大動力，相信自己會做得更好是我面對挑戰(zhàn)的堅定信念！自信，樂觀，積極，感恩，是我最大的特點。通過大學四年的學習和實踐活動，我養(yǎng)成了做事認真，認真，善于獨立思考的習慣，并培養(yǎng)了團隊合作精神和競爭意識，有計劃性。在善于接受新事物的同時，農村人特有的淳樸和吃苦耐勞的精神時刻影響著我。
同時，多種兼職經歷，特別是銷售，使我具備了良好的溝通能力，組織協調能力，良
好的社會適應能力。
老師和同學對我的評價是：一個最適合從事教育工作的人，一個具有良好品行和親 和
力的人。求知欲強，自學能力強。 特別是我的小學語文教學法老師對我寄予了厚望，一直支持并相信我能夠做一名優(yōu)秀的人名教師。生活中的我一直是個有愛心，耐心，責任心，積極向上的人。
社會實踐：
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐“關注留守兒童” 我在馬邊高石頭村上課一周, 突出的課堂
組織能力和充滿激情、極富有感染力和親和力的課堂表現的,受到老師、同學的
一致好評和那里孩子的喜歡。因此獲得學校頒發(fā)的先進個人的獎。
在試講中表現突出被系老師領導選入成都小分隊實習，經過一個多月培訓，
師范技能得以更加提高，教師行為更加規(guī)范，老師說我具備了成為一個優(yōu)秀的
小學教師的潛力!
實習中我積極認真負責，因為有較強的學習能力和組織能力強，因次能夠在
實習一周后獨立的展開班主任工作和語文教學工作。生動活潑、寓教于樂、注
重互動的教學風格受到孩子的歡迎。我的努力和盡職受到指導老師和校領導的
肯定，因此在全校幾十個實習老師中只有我免交了實習期間的生活費。樂山師院2004級學生軍訓 表現突出被評為 ”優(yōu)秀學員”。
2004參加樂山師院業(yè)余藝校聲樂技能培訓頒發(fā)證書成績?yōu)椤绷肌薄? 2005年樂山師院首屆大靈通杯喜劇大賽<<十面埋伏>>{飾女主角}獲 ”最佳
喜劇”獎。
第17屆大學生藝術節(jié)小合唱<<在那銀色月光下>> 獲”三等獎”和”最佳團隊組合”。
2005樂山師院教職工文藝晚會歌舞<<感恩的心>> ”獲一等獎”。
樂山師院教育系”歌五四,頌五四”綜合比賽文藝組榮獲 ”第一名”， 朗誦比賽”
第二名”
樂山師院十佳歌手大賽教育系獲”優(yōu)秀獎”。
2006到2007年期間樂山師院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐“先進個人獎”。
我是一個性格開朗大方，為人真誠隨和，充滿自信，積極上進的女生。
不輕言放棄是我不懈追求的強大動力，相信自己會做得更好是我面對挑戰(zhàn)的堅定信念！自信，樂觀，積極，感恩，是我最大的特點。通過大學四年的學習和實踐活動，我養(yǎng)成了做事認真，認真，善于獨立思考的習慣，并培養(yǎng)了團隊合作精神和競爭意識，有計劃性。在善于接受新事物的同時，農村人特有的淳樸和吃苦耐勞的精神時刻影響著我。
同時，多種兼職經歷，特別是銷售，使我具備了良好的溝通能力，組織協調能力，良
好的社會適應能力。
老師和同學對我的評價是：一個最適合從事教育工作的人，一個具有良好品行和親 和
力的人。求知欲強，自學能力強。 特別是我的小學語文教學法老師對我寄予了厚望，一直支持并相信我能夠做一名優(yōu)秀的人名教師。生活中的我一直是個有愛心，耐心，責任心，積極向上的人。
所獲獎勵：
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| 學歷： |
大學本科
學歷類型為（普通高校） |
畢業(yè)時間： |
08年6月23日 |
| 畢業(yè)學校： |
樂山師范學院 |
所學專業(yè)： |
教育學（小學教育方向） |
| 受教育經歷： |
2004/09--2008/06 樂山師院 教育系 教育學 獲學士學位、畢業(yè)證、教師資格證 |
| 工作年限： |
1年 |
| 具體工作經歷： |
大學期間兼職經歷： 2007/10--2007/11：樂山唐福金脈 拜訪客戶，主持會議做業(yè)務員的日子是充實而充滿挑戰(zhàn)的，并讓我認識到一個人必須具備吃苦耐勞精神和朝著指定的儀表不懈追求的堅定意志才能在社會上生存和發(fā)展。 2007/06--2007/07：托管輔導中心 小學語文輔導教師 證實了自己很適合當一名老師。因為我有良好的親和力、語言表達能力和組織課堂的能力。 2006/07--2006/10：中國移動,中國聯通 負責手機卡校園終端銷售 通過這次實踐鍛煉了我與人溝通的能力和組織協調能力,我深刻體會到團隊合作的重要性,讓我樹立了合作與競爭中進步的理念。同時，我也發(fā)現了自己的銷售潛能。 2006/05--2007/10：西門子和松下電器 節(jié)假日促銷員（冰箱，洗衣機）在西門子經理的培訓和嚴格要求下（實行淘汰制）,我積極學習西門子的產品知識，邊學習邊摸索銷售技能，通過自己的努力我能夠留到最后并且成為熟手，有資格參加西門子的每次促銷活動。在松下我從第一天什么都不熟悉情況下通過自己默默的努力到第二天得到銷售經理的贊許。 2006/01--2006/02：特步運動服飾負責專賣店銷售 老板贊許我學習能力強表達能力不錯 2005/07--2005/08：黑眼睛專賣店 三天熟悉店面布置并懂得如何引導顧客講解產品，懂得如何有效地達成交易。老板覺得我學東西很快。2004/06--2004/09：遂寧煙草公司 代表成都嬌子公司在遂寧各大酒店進行廣告促銷．此次工作鍛煉了我的獨立能力和語言表達能力，與人溝通以及與同事協作的能力，并增強了自信心。發(fā)現了自己在銷售方面的能力并對銷售產生了濃厚的極大的興趣。畢業(yè)后工作經歷：08年6月至今 小太陽親子樂園 親子老師 主管 （主要負責教學管理，培訓老師，與家長溝通，組織協調各方） 工作一年，不管是教學還是為人處事都受到所有家長、老板的認可和好評價。工作中，我愛每一個孩子，在課堂中以兒童為中心，充分尊重兒童的獨立性，在充分了解每個孩子基礎上，創(chuàng)造情景激發(fā)孩子的求知欲和潛力，堅持讓孩子在快樂中學習。課堂上我充滿激情，很具有感染力，課外，我積極和每個家長圍繞孩子的優(yōu)缺點、不足、進步之處，與家長進行溝通，并提出改進的建議，因此我?guī)У拿總�班孩子進步非常的明顯。家長和孩子都喜歡上我的課。工作期間我不斷的摸索和改進教學方式方法，樹立了科學的教學理念，形成了生動活潑充滿趣味性、靈活性，注重互動的教學風格。 |
| 計算機能力： |
熟練 |
駕駛技術： |
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| 普通話水平： |
標準 |
外語水平： |
大學英語4級 |
| 個人特長： |
擅長與人溝通；
擅長語言文字類的教學；
擅長早期教育（教學、管理和培訓）；
擅長world 、excel、powerpoint等辦公軟件。
會電子琴、簡筆畫。 |
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