| 應(yīng)聘意向: 教師/經(jīng)理助理·秘書(shū)·文員//
/ 戶口所在地:四川眉山市 |
| 姓名： |
王玲
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性別： |
女 |
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| 出生年月： |
1986年2月28日 |
政治面貌： |
團(tuán)員 |
| 民族： |
漢族 |
婚姻狀況： |
未婚 |
| 身高： |
157厘米 |
視力： |
正常 |
| 目前工作地： |
四川省眉山市 |
戶口所在地： |
四川眉山市 |
| 人事檔案所在地： |
四川眉山市 |
現(xiàn)月收入： |
個(gè)人保密
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| 應(yīng)聘意向： |
教師/經(jīng)理助理·秘書(shū)·文員// |
| 月薪要求： |
0 |
| 食宿要求： |
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| 意向工作地： |
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| 其它意向或要求： |
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| 自我評(píng)述： |
2005年5月獲得普通話水平測(cè)試二級(jí)甲等證書(shū)
2005年12月參加校園“數(shù)學(xué)文化活動(dòng)周”游園活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng)
2006－2007學(xué)年度第一學(xué)期獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金
2006－2007學(xué)年度第二學(xué)期獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金
2006－2007學(xué)年度第二學(xué)期獲得“校優(yōu)秀團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)
2007年5月獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)（數(shù)據(jù)庫(kù)）
2008年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生
本人性格開(kāi)朗，思維活躍，極富創(chuàng)造力.具有良好的團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精，勤勞能干，忠于職守，待人處事完善．在眉山實(shí)習(xí)期間受到老師和學(xué)校的好評(píng)！在校四年的學(xué)習(xí)，讓我具備良好的專業(yè)技能，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有較好的心理素質(zhì)和口頭表達(dá)能力 |
| 學(xué)歷： |
大學(xué)本科
學(xué)歷類型為（普通高校） |
畢業(yè)時(shí)間： |
2008-06-30 |
| 畢業(yè)學(xué)校： |
四川師范大學(xué) |
所學(xué)專業(yè)： |
小學(xué)教育(數(shù)學(xué)方向) |
| 受教育經(jīng)歷： |
2001.9—2004.6：眉山市眉山中學(xué) 2004.9—至 今：四川師范大學(xué) |
| 工作年限： |
0年 |
| 具體工作經(jīng)歷： |
2006年7月在眉山做家教，我將我的活潑教學(xué)方式用于實(shí)踐，使學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)平均提高了27.4分，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。2007年1月在眉山東坡區(qū)復(fù)興中心校見(jiàn)習(xí)，在見(jiàn)習(xí)中我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西。2007年9—10月在眉山大北街小學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥與我的努力，我使用的活潑教學(xué)法深受學(xué)生的歡迎，學(xué)生的平均成績(jī)提高從良升到了優(yōu)，得到了老師的首肯。更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的愿望。2004年10月在綿陽(yáng)永通通訊城做推銷員，成功賣(mài)出了16部手機(jī)，讓我在為人處世上有了很大收獲，同時(shí)懂得了只有付出了才有收獲。2005年7月在眉山小南街餐館做服務(wù)員，讓我明白了人間冷暖，生活艱辛。2006年8月為成都三醫(yī)院美容科發(fā)傳單，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神 |
| 個(gè)人特長(zhǎng)及通用技術(shù) |
| 計(jì)算機(jī)能力： |
熟練 |
駕駛技術(shù)： |
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| 普通話水平： |
標(biāo)準(zhǔn) |
外語(yǔ)水平： |
四級(jí)408分 |
| 個(gè)人特長(zhǎng)： |
特長(zhǎng)：喜愛(ài)看書(shū)看報(bào)，手工制作，交友，上網(wǎng)，旅行，打羽毛球和乒乓球
計(jì) 算 機(jī)：四川省二級(jí),能熟練使用Word, Excel，PPT等辦公軟件
英 語(yǔ)：具有較好的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力與溝通能力
專業(yè)知識(shí)：現(xiàn)代教育技術(shù)，數(shù)學(xué)分析，班級(jí)管理，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，教學(xué)論，心理學(xué)，教育心理學(xué)，兒童心理學(xué)等
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