| 應聘意向: 教師/經理助理·秘書·文員/英語教師/教師
/ 戶口所在地:四川省眉山市仁壽縣玉龍鄉 |
| 姓名： |
楊小琴
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性別： |
女 |
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| 出生年月： |
1985年7月6日 |
政治面貌： |
團員 |
| 民族： |
漢族 |
婚姻狀況： |
未婚 |
| 身高： |
155厘米 |
視力： |
正常 |
| 目前工作地： |
綿陽 |
戶口所在地： |
四川省眉山市仁壽縣玉龍鄉 |
| 人事檔案所在地： |
綿陽 |
現月收入： |
個人保密
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| 應聘意向： |
教師/經理助理·秘書·文員/英語教師/教師 |
| 月薪要求： |
1200 |
| 食宿要求： |
解決住宿 |
| 意向工作地： |
眉山、仁壽 |
| 其它意向或要求： |
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| 自我評述： |
綿陽師范學院2008屆畢業生就業推薦表
基 本 信 息：
姓 名 楊小琴 性 別 女 出生年月 1985年7月6日專 業 初等教育 學 制 三年 政治面貌 黨員
培養方式 普通全日制 學 歷 專科 輔 修 教育管理（本科）
生 源 地 四川省眉山市 英語程度 三級
Email: qingcrystal@163.com 電 話1 15881647582
家庭地址 四川省眉山市仁壽縣玉龍鄉 電 話2 08162810448
主 要 履 歷
1993.9——1999.6 就讀于四川省眉山市仁壽縣玉龍中心小學
1999.9——2002.6 就讀于四川省眉山市仁壽縣玉龍中學
2002.9——2005.6 就讀于四川省眉山市仁壽中學
2005.9——2008.6 就讀于四川省綿陽師范學院
能力與特長：
具有較強的英語閱讀和口語表達能力
能進行正常的組織教學
能進行一些計算機操作和運用現代教育技術進行教學設計
能運用心理學方面的知識進行輔導和教學，以及幫助人們解決問題
有一定的繪畫基礎
有較強的組織能力
熱愛文藝活動，多次參加學校文藝演出，為人熱情大方，有較強的人際交往能力
社會實踐經歷：
在校期間開辦英語協會
在餐廳當過服務員
在食品店搞銷售
在綿陽石塘小學實習
在綿陽豐谷小學見習
為3536醫院做宣傳
獲獎情況：
榮獲綿陽師范學院2005—2006學年度“學習優秀獎”
2006年12月黨校結業，現發展為入黨積極分子，正預備黨員考核中
2005—2006下學年，獲得綿陽師范學院“三等獎學金”
2006—2007上學年，獲得綿陽師范學院“三等獎學金”
2006—2007下學年，獲得綿陽師范學院“二等獎學金”
榮獲綿陽師范學院2006—2007學年度“三好學生”
計算機一級證書
英語三級證書
專業介紹：
小學教育專業是我院、我系的特色專業。其承襲了綿陽師范學院60多年來積累的豐富經驗，如今為適應基礎教育改革和發展趨勢，創建了“一系主辦、多系培養”的新型辦學模式，“立足四川、面向西南、兼顧全國、服務小學”，致力于培養“具有較高的教育理論素養師范技能，適合小學各學科教學與科研、一專多能的復合型小學教師”。在2005年11月四川小學教育辦學水平評估中得到了專家組高度的評價，并被譽為“代表了小學教育專業現代化的方向”。
培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具有現代教育理念素養，掌握系統知識和廣播的文化課知識，較強的教師職業技能，能適應社會發展和基礎教育改革和發展任務，并創造性的開展小學教育教學、科研與管理工作的“一專多能”的反思型教師。
主要課程：課程與教學論、小學兒童教育心理學、小學語文課程與教學論、小學數學論、學困生心理與教育、教育社會學、教育科學研究方法、中國教育史、外國級管理、美術、書法、現代漢語、中國古代學、兒童文學、寫作、外國文學、高等數學、現代數學概論、數學思維方法、初等教育、英語、音樂……
職業意向：
語文、數學、英語教師
文秘或行政方面的工作
管理人員
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| 學歷： |
大專
學歷類型為（普通高校） |
畢業時間： |
2008.6 |
| 畢業學校： |
綿陽師范學院 |
所學專業： |
初等教育 |
| 受教育經歷： |
1992.9至1998.6 就讀于四川省眉山市仁壽縣玉龍中心小學1998.9至2001.6 就讀于四川省眉山市仁壽縣玉龍中學2001.9至2004.6 就讀于四川省眉山市富加中學2004.9至2005.6 就讀于四川省眉山市仁壽中學2005.9至2008.6 就讀于四川省綿陽師范學院 |
| 工作年限： |
0年 |
| 具體工作經歷： |
在校期間開辦英語協會在餐廳當過服務員在食品店搞銷售在綿陽石塘小學實習在綿陽豐谷小學見習為3536醫院做宣傳 |
| 計算機能力： |
良好 |
駕駛技術： |
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| 普通話水平： |
標準 |
外語水平： |
三級 |
| 個人特長： |
具有較強的英語閱讀和口語表達能力
能進行正常的組織教學
能進行一些計算機操作和運用現代教育技術進行教學設計
能運用心理學方面的知識進行輔導和教學，以及幫助人們解決問題
有一定的繪畫基礎
有較強的組織能力
熱愛文藝活動，多次參加學校文藝演出，為人熱情大方，有較強的人際交往能力
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